抜粋
ここではファーマーフィールドスクールの特徴を簡単に述べた後，この5年間で得られて成果，プロジェクト効果の持続性を述べ，今後の社会林業関連プロジェクトの参考になることを期待する．
要約
ケニアにおける，ファーマーフィールドスクール手法を導入したJICAプロジェクトの紹介であり，その成果と課題を紹介している．人材育成や社会林業推進の成果を紹介するとともに (SDGs 4, 15)，国際協力における，ファーマーフィールドスクール手法の有用性についても意見を述べている (SDGs 17)．